Hur kan vi sluta se gården som en färdig plats och istället börja se den som en miljö full av möjligheter? Där löst material får flytta på sig, kombineras på nya sätt och förändra både platsen och leken.

Utemiljön är en viktig del av barnens vardag i förskola och skola. Den skulle kunna erbjuda möjligheter till lek, utforskande, rörelse, fantasi och möten – men hur ser gården ut idag? Miljön i sig påverkar vilka lekar som uppstår, vilka relationer som skapas och vilka möjligheter barnen får att vara aktiva medskapare.

I den här workshopen utforskar vi hur loose parts/lösa delar kan användas för att berika och förändra utemiljön. Med material som inte har ett givet användningsområde skapas utrymme för fantasi, kreativitet, problemlösning och lek som kan ta nya riktningar. Vi tittar på hur små förändringar i miljön kan skapa stora möjligheter för barnen – och hur vi kan använda det vi redan har i stället för att köpa nytt.

Workshopen inleds med en kort inspirationsföreläsning om utemiljöns betydelse för barn, lek och lärande. Därefter får deltagarna själva utforska möjligheterna på den egna gården med hjälp av det medföljande materialpaketet.

Workshopen berör:

• Utemiljöns betydelse för lek, lärande och barns möjligheter
• Loose parts – vad det är och vilken potential materialet har
• Hur material och miljö kan berika, förändra och fördjupa leken
• Praktiskt utforskande av förskolans eller skolans egna platser och möjligheter
  
  

Till workshopen ingår ett materialpaket med loose parts som vi arbetar med under workshopen. Detta materialpaket ger er möjlighet att fortsätta utforska och utveckla arbetet även efter workshopens slut.

Längd: 2 timmar

Målgrupp: Personal på förskola och skola

Genomförande: På plats

Fortbildare: Victoria Bergman & Moa Bäversten

Denna föreläsning ges av Victoria Bergman och Moa Bäversten, utbildningsansvariga på Re:play, som tillsammans skrivit boken Återbruk i förskolan (2026). 

Victoria är förskollärare, lärare och lärarutbildare som drivs av frågor kring barns miljöer i förskolan och hur dessa kan utformas för att ge så mycket som möjligt till barnen.

Moa är förskollärare som sedan flera år tillbaka arbetar som författare, föreläsare och utbildare - främst kring barns rätt till språk och hur en rik miljö kan användas för att stötta barns utveckling och lärande.